“是的，校长。这是我们过去三个多月的工作总结。”顾念军不卑不亢地回答，“我们验证了‘本地强警示+多跳中继网络’方案在技术上的基本可行性，也发现了若干需要进一步优化的问题。报告最后有我们的结论和建议。”

后勤主任更关心实际应用：“如果学校真的想在某些区域试点部署，按照你们最终的建议方案，一个点的成本大概多少？维护起来麻烦吗？”

顾念军早有准备，翻到报告的成本评估章节：“根据我们优化后的选型列表和批量采购估算，一个具备基本功能的节点，物料成本可以控制在200元以内。如果学校有自己的电工或劳技老师支持，安装和维护并不复杂，主要是定期检查电池电量和清洁传感器窗口。我们建议可以先选择两到三个高风险区域进行小规模试点，运行一个学期，收集更长期的可靠性和维护数据。”

副校长和后勤主任低声交谈了几句，然后对顾念军说：“顾念军同学，你们这个项目，远远超出了我们对一个学生社团活动的预期。这不仅是一个科技创意，更是一份非常专业、非常扎实的可行性研究报告。学校会认真研究你们的报告，并考虑在下一学年的校园安全设施补充预算中，采纳你们的建议进行试点。另外，这份报告本身，就是你们俱乐部最好的成绩证明！”

消息传回俱乐部，成员们欢呼雀跃。但报告带来的影响力，远不止于此。

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杨老师将报告的精简版（隐去具体技术细节和成本）做成了展板，在学校科技节上展示。图文并茂的展板、特别是那个“蜗牛壳”防护罩的实物和夜间测试的照片，吸引了大量师生驻足。许多普通班的同学第一次知道，原来身边同学真的可以做出这么“硬核”的东西。

“原来工程是这么做的啊？不是光有想法就行，还得测数据、算功耗、防雨水……”

“他们连失败都写得这么清楚，好厉害！”

“未来工程师俱乐部还招人吗？我虽然物理不好，但画画和写文档还行！”