陆云瑶心里暖暖的。虽然一家人分处三地，但彼此的心始终紧紧相连。

五月初，顾辰翊从国防大学寄来一封信。信很厚，除了讲述学习生活，还附了一篇他写的论文《信息化条件下联合作战指挥体系研究》的初稿。

“云瑶：见字如面。学习很紧张，但收获很大。附上的论文，很多思路得益于我们平时的讨论，特别是你关于分布式智能系统的见解。盼指正。另，予安入选阅兵方队，我很骄傲。你独自支撑家庭，辛苦了。保重身体。辰翊”

陆云瑶仔细阅读论文，在空白处写下密密麻麻的批注。她从智能系统的角度，提出了几条改进建议，又翻出几篇相关文献，一起寄了回去。

这种相隔千里的学术交流，成了他们特殊的浪漫。在信件的往来中，他们不仅分享生活，更在专业上相互启迪，共同进步。

六月，予乐中考。陆云瑶特意请了半天假，送女儿去考场。校门口挤满了家长，一个个神情紧张。

“妈妈，我要是考不上附中怎么办？”予乐突然问。

陆云瑶蹲下身，看着女儿的眼睛：“只要你尽力了，无论结果如何，都是妈妈的骄傲。”

“可是...我想像您一样，做一个优秀的人。”

“优秀有很多种。”陆云瑶温柔地说，“你画画得好，心地善良，懂得关心别人，这本身就是优秀。”

予乐点点头，深吸一口气，走进了考场。

三天后，成绩公布。予乐以优异成绩被中央美术学院附中录取。收到通知书那天，她兴奋地给爸爸和哥哥都打了电话，然后又跑到研究中心，要给妈妈画一张肖像。

“画我干什么？我有什么好画的。”陆云瑶正在看实验数据，头也不抬。

“就要画！”予乐固执地架起画板，“我要画工作中的妈妈，最认真的样子。”