然而命运好像偏偏要捉弄他，五年前，父母去世。

他无奈之下，只能靠着肚子里的才学在民间当一个教书先生，哪怕他今年也才二十岁，但靠着名声在外，他理应过得很好。

可他至今也只接受了周边几个村子里的十几个孩子读书。

因为他和其他的教书先生不同。

其他人可能什么都教，四书五经、天文地理只要他们会的都可能教，但只是教一些粗浅的，有些没什么良心的读书人甚至只教孩子识一些字便不教了。

而他认为，学得再多、不精通，也成不了才。

所以他的教学，是按照少年时去学宫考试的模样来教的，按照国学、数学、地理、物理等学科分类，并且教导他们逻辑思维、辩证思维这些他认为重要的东西。

如果只是想要谋生，那只要识那么几百个字便可以，既可以当个县里小官，也可以在民间求活。

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他不希望自己的学生是这种庸才，他要教出天才。

走出草堂，青年有些忧愁的朝着村子外走去，现在天气还是冷，他要去找些活计赚点钱，他收的学费很低，低到无法养活他。

要不是朝廷对他们这些在民间教书的先生们有些优待，比如在朝廷登记在册后、教出来的学生达到一定学识，先生可以一定时间内减税甚至免税，否则他早就饿死了。

只是即便这样，他也好不到哪去，因为他最多的一年都只教了二十多个孩子——哪怕这些孩子在那一年官府的考核里全都合格，但数量摆在这，而且朝廷对这种孩子的考核本来也没多难，毕竟现阶段要的只是识字率。

别人教一年，可以教出来上百个合格的孩子，你三年才教出来不到五十个……

要不是县令是学宫出身，同时对他这种追求质量的模式也很赞赏，时不时接济他一下，他早就撑不下去了。

但他不能总是依靠别人的施舍。

县令对我的帮助，我迟早有一天会还给他，让他成为郡守甚至走上咸阳廷会！

照拂之恩，当以青史留名相报！

“哟，这不是韩信先生吗？”

村口，邻村的一个村民路过，顿时调侃道：“你这是又要去县城做工去？现在可还是年节假期内呢，你这是……”

韩信眉头一皱，不想理他。

有些时候，一些事情原则上不行不代表真的不行，只要你没被原则抓住。

我韩信自学成才，只是没遇见机会才蹉跎在民间，但我还有数十年时光可努力，我现在只不过是为了给学生们更好的照顾，偶尔努力一下不可以吗？

看到他不说话，男人也只是咧嘴笑了笑便走了。

读书人，总是能获得一些尊重的。

可刚走没多久，韩信就停下了脚步。

顿了下，他转身朝着路边的一个草丛里走去，他的直觉告诉他刚才有人在那里看着他。

他也不怕什么贼人。

他可不是软弱之人，论武艺，县中没有一个教书先生能打得过他。

可翻开草丛一看，他只看到了一个奄奄一息的男孩。

“我要去……咸阳……告……你们……”

男孩闭着眼，断断续续的说着这句话。

韩信心里一动。

……

今日的大朝会很是特别。

由于是开年以来的第一次，而今年又是秦国统一华夏的第一年，去年制定的一些礼制也开始实行。

但刚一开始，有人就给百官秀了一把。

“圣上，如今大秦四海升平，这可是盛世之相啊！臣建议，在教科书中以如今定义盛世，好让后来者以圣上为……”

嬴政有些意外的看了看这个吏部的官员，随后看向李斯。

吏部里许多人都是李斯提拔起来的，他以为这话也是李斯授意的。

但李斯微微摇头。

嬴政顿时就知道了，估计是有人想赌一把，想做一次幸臣。

“功绩不是夸出来的，是做出来的；若真是盛世，那也该由百年后的人们来记，相比于这种虚名，眼下朕更在乎的是天下百姓。”嬴政直接让官员坐回去，结束了这个话题。

紧接着，他看了一眼东郡郡守。

后者会意，立刻站了出来。

“圣上，臣前日去找国师时，国师曾预言，最近两年内会有荧惑守心之事，还会有陨石落入东郡，臣斗胆，想在东郡推行自然科学，以防有人借此造谣！”

此言一出，众臣皆惊！

国师有预言？

还是荧惑守心？

还有陨石要砸下来？

相比于此事真假，少数人却嗅到了一种不同的意味。

推行自然科学？